Название коллегиального органа управления

Методический совет реализует задачи методической работы, поставленные на текущий год, участвует в составлении и утверждении плана методической работы школы, в выпуске методических бюллетеней, информирует учителей о новинках педагогической литературы, о передовом опыте учителей.

Положение о методическом совете утверждается решением педагогического совета и приказом директора школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Главные задачи Методического Совета

диагностика состояния методического обеспечения УВП и методической работы школы;
разработка новых методических технологий организации УВП;
создание и организация работы творческих (постоянных и временных) групп и других объединений учителей.

Деятельность методического совета школы наполнена следующим содержанием:

формирование целей и задач методического обеспечения УВП и методическая учеба кадров;
определение содержания, формы, методов повышения квалификации педагогических кадров;
осуществление планирования, организации и регулирования методической учебы, педагогических кадров, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению педагогического опыта.

Орган управления осуществляет следующие функции

1) принимает участие в разработке годового плана работы Учреждения;

2) организует взаимодействия классных коллективов;

3) вносит предложение по совершенствованию деятельности Учреждения, разработке и совершенствованию локальных нормативных актов Учреждения;

4) создает инициативные группы обучающихся для проведения различных мероприятий;

5) содействует выявлению творческого потенциала обучающихся;

6) организует проведение общешкольных коллективных творческих мероприятий;

7) изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих мероприятий;

8) организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни;

9) выражает мнение по вопросу принятия Учреждением порядка создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения.